新班主任2024年25期
- 卷首
- 书写我们的“人生史诗”刘芳;
- 聚焦_特别关注_如何帮助孩子克服“不配得感”
- 如何帮助孩子克服“不配得感”？--
- 孩子，你配得上世间一切美好王希;
- 我值得拥有陈碧青;
- 班级活动涵养“配得感”高旻;
- 从“我害怕”到“我值得”何国荣;
- 老师，我不值得您对我好游娟;
- 人物_新锐班主任
- 洪菊：教育，需要留白魏萌;陈建军;
- 实践_治班锦囊
- 一条口头班规引发的反思裴佳倩;
- 舞出一片新天地荣春燕;
- 让探究看得见——以“造纸巷”活动为例张婷婷;
- 小劳动 大成长高倩;赵贞奇;
- 放手也是一种爱沈红梅;
- 让儿童在自治中成长张晓晶;
- 实践_心理导航
- 开学文火煨，烦恼说再见——运用团体心理游戏巧治“开学综合征”秦俊婉;
- “返校困难户”脱困记刘扬;
- 从“新”看 从“心”看王伟;
- 别样缓冲期，开学也happy范伟娟;
- 调课有方 开学不慌江红霞;
- 实践_班主任基本功展示交流活动典型经验
- 我们都是追梦人——“梦想五班”的逐梦之行柯芷若;
- 做自己的“小太阳”柯芷若;
- 责任成就未来——“责任担当”主题班会柯芷若;
- 专栏_乔能俊专栏
- 读书那些事儿乔能俊;
- 专栏_夏光清专栏
- 孩子发脾气背后夏光清;
- 专栏_陶春芳心理专栏
- 讨厌又甩不掉的那个她陶春芳;
- 专栏_劳动教育专栏
- 为学生量身定制家庭劳动清单沈森晨;
- 随笔_好班主任讲好故事
- 粉笔“失窃”案苏红毅;
- 带着幸福去家访方清;
- 我也有妈妈了金晶;
- 高冷“学霸”不再冷周颖;
- 视野_教育大家谈
- 共生·共践·共享——课程审议新思路促幼儿园班本活动发展王云洁;
- 三步走，打造班主任的“故事力”丁丹;
- 教育本是“心育”黄华斌;
- 视野_情景剖析
- PDCA循环，有效化解学生矛盾陈玲菊;
- 看见真实的自己，看见未来刘小平;
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