新班主任2024年21期
- 卷首语
- 过一种幸福的班主任新生活左璜;
- 本刊特稿
- 教育无涯 生涯有径——访广东省中小学名班主任工作室主持人陈青天庞诗琴;杨雪平;吴秀娟;
- 校长专栏
- 大劳育·同树人——广州大同教育集团基于岭南中草药文化的劳动教育课程...曾丽芬;胡艳萍;
- 雅身心，雅品行——广州市荔湾区广雅小学德育课程的开发与构建冯艳云;
- 学生差异性教育方法和路径探究——以广东省中山市沙溪镇两所湾区乡村...吴伟标;
- 新课标背景下小学语文作业的设计吴佩新;
- “五为”校本课程体系的构建唐伟文;王洪兵;
- 农村中学数字化家校协同管理探究余振江;
- 深化乡镇初中德育的“四化”策略——以广东省汕尾市海丰县海城镇第三...林腾高;
- 课程探究
- 小学道德与法治课堂结构化情境的创设杨婷玉博;
- 以阅读架设幼小衔接之桥刘嘉宜;
- 曼陀罗绘画与生命教育陈雪鸿;
- 校家社协同推进中小学心理健康教育——以广州市番禺区为例陈春华;
- 主题引领下的乡村小学英语教学研究张万文;
- 红色经典在革命传统文化中的育人应用胡颖;
- 别样课堂
- 小学财经素养教育主题活动的设计——以“‘小小钱’的前世今生”主题...黎康华;
- 自主游戏的“知”与“行”邱东羽;
- 小学数学高阶思维培养刘发党;
- 小学数学单元教学“四步法”张斌;
- 小学童声合唱教学中的声音训练实践研究韩贝贝;
- 师道研磨
- 建构深度教研新范式——以山东省潍坊市“奎文范式”为例刘素雁;李蓓蓓;
- 幼儿园STEAM项目活动中教师的五维支持策略董瑞霞;
- 德育之窗
- 红色文化资源在高中班级德育中的创新实践李吉华;何文娟;
- 新时代少先队“红领巾奖章”争章活动“三结合”杜镇材;
- 以“礼”服人，以“礼”育人——我送10班10件礼物的故事张波;
- 寻“道”觅“法”吴静芳;
- 语文教学
- 整本书阅读任务单设计策略曾丽婷;
- 语文教学补白方法丁春燕;
- 带领学生品悟书香——潍坊市宝通街小学追梦四班阅读策略张珊珊;姜燕;张君燕;
- 小学语文阅读写作融合教学林秋霞;
- 语文教学中的情感教育翟晓芬;
- 小学语文大概念深度学习策略郭歆彧;
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- 特色引领,精彩成长——广东省陈青天名班主任工作室--