新班主任2023年24期
- 本刊特稿
- 枣阳教育的新名片——访湖北省枣阳市龙门学校周俊;张华均;
- 从“心”入手,用“行”规范郭东桂;
- 教育不妨再“多一点”胡雯丽;
- 做个幸福的教书匠水迎东;
- 准确把握和深度解析教材胡越;
- 特别关注
- 共生阅读:基础教育的寻根之旅许昌良;
- “读”出人生好品质庄晓红;
- 班级促阅读,书香伴成长周智慧;
- 阅读,从个体走向共生王亚;
- 享受共生阅读之乐杨静;
- 低年段班级阅读文化建设易敏;
- 为阅读打造共生圈邓婉君;
- 小书房,大成长耿晖;
- 做阅读的主人黄娟;
- 最是书香能致远文梦红;
- 教学研究
- 用物理实验撬动核心素养葛雪梅;
- 专本衔接教育中财务智能化人才培养朱小娟;
- 道法课堂焕发生命活力李贤芬;
- 以思维导图提升写话能力徐文娟;
- 良好课堂氛围从何而来苏清蓉;
- 幼教专栏
- 幼儿陶艺活动应注重体验黄婷;
- 教育之舟,需要双桨齐舞马盼盼;
- 幼儿文明始于模仿孙静;
- “留”住温暖,“守”住希望姜焦焦;
- 幼儿园融合教育的“点线面”袁慎菁;
- 园本教研助力教师专业发展刘莹;
- 校长论坛
- “熟悉”的教育罗士臣;
- 带班育人方略冯钊;
- 念好学校管理“三字经”刘曲;
- 教育随笔
- 培养做英语笔记的好习惯朱雅迪;
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