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新班主任2023年23期

卷首
高质量反思是一面助你如心所愿的明镜陈栋;
聚焦_特别关注_如何让幼儿园角色游戏更出彩
如何让幼儿园角色游戏更出彩？--
从儿童视角提升幼儿园角色游戏质量的有效策略分析曾莉;陈露;
以问题为导向的中班幼儿角色游戏实践探索——以“我们去露营”游戏活...伍友艳;白秋珍;陈莉芸;
小班幼儿角色游戏创意表现与教师指导策略分析冯毅敏;
角色游戏中的支架式教学方法探析蒋燕婷;
聚焦_理论思考
襄阳市学前教育公共服务体系优化研究郭强;
真问题、真研究、真实践：让园本教研落到实处刘小燕;
非遗“闽南童谣”在幼儿家庭教育中的运用与传承伍宝灵;
在户外游戏中支持幼儿深度学习的实践探究马学玲;
当“中国风”遇到多元表达——以学前教育专业的教学为例周迎新;
儿童视角下幼儿园种植活动与课程整合的有效路径陈璐;
人物_人物访谈
做教育要乐在其中——访武汉市青山区第一幼儿园园长钟辉叶倩倩;
实践_实践探索
引导式提问在一对一倾听中的魅力张久妹;
宝贝要上大班了，幼小衔接你准备好了吗？杨媛媛;颜木琴;

看见每一位孩子富有个性地成长束志嫔;陈贺芳;
我想养只“卡梅拉”沈丽丽;
从自主游戏看幼儿社会性发展刘海侠;
专栏_家园共育
家长育儿理念迭代之“三部曲”探析周春萍;
3～6岁儿童家园协同机制探究李琴琴;
专栏_托育天地
畅享户外绽放童趣——托班户外活动开展的思与行何晓平;
专栏_“活教育”杯优秀作品展
从生活经验出发支持幼儿表演游戏余帼英;
书香润心，阅见成长李奇芸;
我和花儿有个约会骆艳丽;刘芳;
认识特殊的布宗莹莹;
“活”资源助幼儿园课程自然生长金江利;
随笔_幼师笔记
红色的香蕉左珍;
视野_观点辑录
你们班的孩子会自主阅读吗王玲;
探“精良化”后勤管理，促“保障式”服务提升陈三妹;

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